Aménagement extérieur en crèche, aire de jeu plein air et approche scandinave

Nature, exploration, contact du vivant

Aujourd'hui, le contact avec la nature est reconnu comme un élément essentiel du développement de l'enfant. Les textes qui encadrent l'accueil du jeune enfant encouragent les EAJE à proposer des expériences régulières en extérieur et au contact du vivant.

La Charte nationale pour l'accueil du jeune enfants énonce dans le principe n°6 : " Le contact réél avec la nature est essentiel à mon développement ". Arrêté du 23 septembre 2021 article  L.214-1-1 du Code de l'action sociale et des familles. 

La proposition de loi prévoit même l’ajout d’un 7e paragraphe à l’article L. 214‑1‑1 II du Code de l’action sociale et des familles (CASF), précisant que les structures d’accueil devront désormais contribuer à l’éveil à la nature et à la biodiversité, notamment par des activités en extérieur.

Enfin, le texte prévoit que les projets d'établissement précisent les modalités d’organisation de ces activités en plein air, en complément de l’article L. 214‑7 II. « Le projet d’établissement détermine les conditions d’organisation des sorties et activités en contact avec la nature prévues au II de l’article L. 214‑1‑1. »

Une approche d'éveil à la nature recommandée aux EAJE

Les textes précisent que les espaces naturels sont des outils pédagogiques essentiels, le contact avec végétaux, minéraux, et animaux est indispensable, les structures doivent permettre des jeux et sorties dans des espaces naturels.

Le référentiel national qualité de 2025 précise clairement que :

• les professionnels doivent favoriser des sorties quotidiennes
• les enfants doivent découvrir différents environnements, dont des milieux naturels
• le contact direct avec la nature doit fair partie du quotidine dans les modes d'accueil.

Il permet de favoriser :

• la motricité globale et ainsi d’améliorer la force physique, le sens de l’équilibre et la coordination de l’enfant tout en préservant la santé physique 

• l'exploration sensorielle et la relation au vivant. Les enfants acquièrent ainsi de l’expérience dans la reconnaissance et l’expression de cause, effet et cohérence

• l'inventivité, la créativité et l'imaginaire en utilisant les ressources naturelles

• le développement de la confiance par la prise de décisions, résolution de problèmes, les stratégies et la patience

• le renforcement du système immunitaire notamment par un meilleur sommeil et une stabilité émotionnelle

Pourtant, dans de nombreuses structures encore ces espaces restent sous-exploités ou pensés principalement sous l'angle de la sécurité. 

Les crèches et jardins d'enfants nordiques eux, accordent une place centrale au milieu naturel et à la vie extérieure.

Les enfants accueillis en collectivité de jeunes enfants passent quatre vingt à quatre vingt dix pour cent du temps dehors, quelles soient les saisons.

Les aménagements privilégient :

• les matériaux naturels
• les reliefs et les parcours
• les espaces d'exploration libre
• le contact direct avec les éléments naturels

Ce qui en fait de véritables terrains d'aventures ! Inspirée par les approches nordiques, j'accompagne les EAJE à repenser leurs espaces extérieurs comme des lieux d'expérimentation, de mouvemente et de lien avec la nature.

Deux façon d'être accompagné dans votre projet :

1- Formation des équipes

Je propose une formation destinées aux professionnels de la petite enfance " L'expérimentation libre : le modèle scandinave " afin de :

• comprendre réellement les bienfaits de l'extérieur sur l'enfant,
• d'intéger la nature dans les pratiques pédagogiques,
• valorise le jeu libre et l'exploration,
• d'utiliser l'espace extérieur comme un véritable outil éducatif.

2- Conseil en aménagement de projet de rénovation des infrastructures ou de construction de nouveaux espaces

J'accompagne également les structures dans leurs projets d'aménagement extérieur sur :

• la réflexion de l'organisation des epaces
• la valorisation des éléments naturels
• la création des zones d'exploration adaptées aux enfants
• la cohérence entre projet pédagogique et aménagement. 

J'interviens auprès des collectivités, gestionnaires de crèches et micro-crèches sur toute la France et la Belgique.

Envie de repenser ou de penser sérieusement l'aménagement extérieur pour votre crèche ou future crèche ?

Echangeons sur votre projet ou l'organisation d'une formation pour votre équipe !